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2014年夏～2016年春に活動していたHCD-Net教育プログラムWGでは、その検討成果を「巻物2016」としてまとめました。
WGでは、WG参加の各組織での教育事例を収集し、それを踏まえて効果的なHCD教育・人材育成のありかたについて検討してきました。
「巻物2016」は、収集データより4つの初心者ペルソナを作成したうえで、各受講者が想定する「なりたい姿」と教育提供者が想定する「導きたい姿」を設定、そのギャップを埋めるための教育的施策案「アクションプラン」を検討し時系列に提示したロードマップ です。
長い用紙になり、作成過程ではいつも巻いて保管していたことから、愛着を持って巻物と呼んでいました。
HCDの啓発・教育活動をしていく上でのヒントが盛り込まれています。是非、ご活用ください。
「巻物2016」作成活動に関する参考資料
安, 佐藤, 西部, 小山, 飯尾, 和井田, "組織にHCDを浸透させるための教育的枠組み — 教育対象別アクションプランの評価と提案 —," 人間中心設計, Vol. 13, No. 1, (2017.3).（掲載予定）
安, 日野, 堀口, 源, 森山, 飯尾, "組織にHCDを浸透させるための教育的枠組み — 事例にもとづいた検討の報告 —," 人間中心設計, Vol. 12, No. 1, pp. 13-19, (2016.5).
飯尾, 安, 和井田, "HCDで教育デザイン," 情報処理学会 夏のプログラミング・シンポジウム2016「教育・学習」報告集, pp.51-56, 北海道 函館, (2016.9).
安, 佐藤, 西部, 小山, 飯尾, 和井田, "組織にHCDを浸透させるための教育的枠組み（第3報）－ 教育対象別アクションプランの評価と提案 －," 人間中心設計推進機構 HCD研究発表会2016年春季, pp. 62-65, 東京 高輪, (2016.6).
安, 小山, 日野, 堀口, 源, 飯尾, 和井田, "組織にHCDを浸透させるための教育的枠組み（第2報）－ 教育対象別アクションプランの検討 －," 人間中心設計推進機構 HCD研究発表会2015年冬季, pp. 32-35, 東京 高輪, (2015.12).
安, 日野, 堀口, 源, 森山, 飯尾, "組織にHCDを浸透させるための教育的枠組み － 事例にもとづいた検討の報告 －," 人間中心設計推進機構 HCD研究発表会2015年春季, pp. 22-27, 東京 高輪, (2015.5).
